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“第二班主任”,育人创新再加码

—— 澳门贵宾会网站创新大学生思想政治工作直击

        13日晚, QQ图标闪烁,省优秀共产党员、澳门贵宾会网站数理部青年教师杨芝艳,耐心地启发大一学生张明(化名)解一道高数题。她不是张明的任课教师,而是他所在“建工164班”的“第二班主任”。期中考试后,高数不及格的张明连续几晚在QQ上求教,而杨老师不仅教解题方法,还鼓励他不要灰心、加油赶上小伙伴。

    在澳门贵宾会网站,153个班级的6031名大一学生,人人有两位班主任。杨芝艳等优秀党员教师、学院所有领导、主要职能部门和二级学院的党员干部,一共153人,一个多月前多了个“第二班主任”的新职务。他们走进课堂、宿舍和食堂,知晓学生的思想、学习和生活状况,在“三进三知”中融入立德树人理念,将思想政治工作落实到每一个与学生相处的日子。

各显神通,“第二班主任”都很拼

     “第二班主任”不包揽班级事务,而是协助班主任服务学生,引领他们的成长。虽然本职岗位不同,但为了当好“第二班主任”,他们很拼。

          126日,杨芝艳将10位优秀高年级学生请进“建工164班”的班会。即将赴日本深造的张玺宁,畅谈准备留学的体会;学生干部李雪松,介绍处理学生会工作与学习任务关系的经验;转专业、考研、人际关系、志愿服务等大学热门话题,在学长与大一学生间来回碰撞。杨芝艳告诉记者:“我是教基础课的,各学院、年级的学生都有。我在好几个QQ 群里邀请高年级学生,请参加者提前做好准备。这次班会,大一学生都说有收获。”

     科技与产业处副处长、教授韩冰,在带领学生创业创新方面经验丰富。当上 “第二班主任”后,他和班主任商定,用创业创新类的课外活动激发学生兴趣点、求知欲。班里成立了科创、管理、知识产权等7个兴趣小组。韩冰又发动专业对口的10位教师,为科创小组22个学生提供课题。

95后”走出小迷惘,树立小目标

     大一学生基本是19971998年出生。这个年龄,本来就不爱被人管,现在不仅有辅导员、班主任,还有过去闻所未闻的“第二班主任”。大学这样管,学生烦不烦?

     听记者这么问,杨越、史燃和方奔都笑着摇头。他们是“材料161班”的学生,澳门贵宾会网站党委书记史国君是他们的“第二班主任”。3个学生说出各种小迷惘:大学学习方法和高中不一样,怎样尽快适应?学习任务重,课外活动多,时间怎么分配?虽然才大一,但也要考虑将来是考研还是就业……“史老师送我们的‘见面礼’是‘目标’。”原来,史国君第一次参加班会,就跟学生们谈心:“大学生首先要做好发展规划,明确目标,学知识、长本领,踏踏实实向目标努力。”

    学生吴岩说:“刚知道‘三进三知’时,我以为是表面工程,真正接触到冯老师后,我才清楚这是党员与学生深入交流的对接活动。”他说的冯老师是“第二班主任”、学院机关党委书记冯永伟。冯永伟曾“突袭”学生宿舍,一句“这就是你们宿舍平时的样子吧”化解了学生的拘束。吴岩回忆:“我们坐在床边谈了好久,从谈恋爱谈到责任感,从课余生活谈到职业规划……”

千余“思政教师”践行全程育人

    “高校思想政治工作绝不仅仅是专业思政教师的事情,也不应局限在课堂内,而要贯穿教育教学全过程。”史国君说,“开展‘三进三知’,是在努力践行全程育人、全方位育人。”

    学工部部长聂邦军告诉记者,高校专职辅导员紧缺,班主任又是任课教师兼任,全校有1140个教职工党员,“第二班主任”长期坚持下去,就相当于多了1000多个“思政教师”。

    “第二班主任”人手一本《工作手册》,每次“三进”都要详细记录。除了与学生面对面交流,还要能在网上和学生谈心。“第二班主任”任职情况纳入干部年度考核范围,既评比“三进三知”先进个人,也撤换学生不满意的,并在学校公开通报。平时有抽查,期末有学生问卷调查,学生也可以通过校长信箱、官方微信和学生会等渠道,随时评价“第二班主任”。

   “第二班主任”、健康教育指导中心主任叶长青,说起一件令他深思的事情:“班上有个学生住院,我就约一个班干部一起去医院。我两手拎着牛奶挤公交,他甩着两个膀子跟着,想不到帮我提一下东西。”这位省教育书法协会会员写下“学海无涯”送给学生后,还告诉他们,学会待人接物、踏实做事也很重要。

    在QQ上,杨芝艳除了答疑,还收集、梳理了学生6类、28条意见和建议,提交给了学校。她说:“我想‘三进三知’不是目的,而是为了解决问题,‘第二班主任’与班主任、其他教师工作出发点都一样,都是为了学生有所收获、更好发展。”

本报记者 徐冠英

 

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